），创业一晃10年了。这个年届不惑的工科男，最近5年全网粉丝量翻番至6400万，其间这半年内又靠“边画边讲”视频直播净增粉丝2500万。

　　12月26日，“混子哥”走进上海交通大学百年学校，登上安泰经济与管理学院高管教育中心“人文讲堂”，设置“大路至简”议题，自嘲“大不大路不知道，但至简还有发言权”。他不只揭秘了自己为啥不爱写公元618年、1644年等前史年代，还当场拆解直播间里从灯火到手机等缺乏3000元的“至简”配备。

　　陈磊是江西抚州人，从西安读完大学来到上海，在安亭汽车城找到了第一份作业。他从小喜爱画漫画，业余时间就随意画画。从公司下班后，回家有点早，陈磊就把学到的杂乱无章的常识都画出来，竟然发现我们挺喜爱看。工作6年之后，他决议辞去职务开端做作业室。一开端就在嘉定上班、落户，陈磊对这儿颇有爱情，在邻近找了一个小LOFT工作，“勾搭”了几个志趣相投的小兄弟，把草台班子先组起来。几个年轻人窝在一处，一边写、一边画。从卖图书、开书店到做主播，现在团队达100多号人，粉丝部队也渐渐变得巨大。

　　“从前史漫画到全科科普：让常识在碎片化年代仍然有光。”面临“内容是否过于碎片化”的质疑，陈磊坦言，在快节奏的当下，顺应年代并激起爱好比强行寻求传统学习方法更具现实意义。他期望能够经过轻松风趣的内容，点着学习者对某一学科的好奇心，然后引导其自动进行深度探究。“常识永久有时机得到更好的传达”，正是这份信仰推进“混知”从前史拓宽至科学、健康、经济等多范畴，以图书、视频等方法继续输出优质科普内容。

　　“像做产品相同做内容：有用、好用是要害。”身为原汽车产品规划师，陈磊以为，内容创造不该被视为艺术表达，而应像规划产品相同重视使用者实在的体会。“有用”与“好用”是他衡量内容胜败的两个朴素规范。“有用”指向内容的价值性，有必要切中读者实在需求；“好用”则着重表达的清晰度与吸引力，需防止堆砌专业术语、淡化单调内容，经过视觉化、故事化、兴趣化的方法下降认知门槛，让常识“看得进去、用得起来”。

　　“不要烘托学习的磨难，学习能够简略高兴。”自称“学渣”的陈磊还共享了共同的学习心法。他提出，学习前应先“战略上轻视常识”，认识到即使是科学家也曾有过天真的探究，然后树立“我能学会”的决心。他着重“学科没有壁垒，国际原本相通”，经过跨范畴阅览与日子调查，将笼统常识与了解场景类比，完成一种了解搬迁。此外，他竭力推重“多问为什么”的诘问式学习，经过逻辑串联将看似无关的事情联系起来，构建体系认知。

　　原标题：《两分半视频“混子哥”揭秘半年增粉2500万，当场拆解直播间“至简”配备》

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